Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΟΛΟΚΛΗΡΟΥ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΙ ΤΟ ΛΥΚΕΙΟ

Το βιβλίο αυτό, το οποίο απευθύνεται τόσο στους μαθητές της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης όσο και στους εκπαιδευτικούς που διδάσκουν το μάθημα της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, προσφέρει τα απαραίτητα εργαλεία για την επιτυχημένη ανάγνωση και επεξεργασία ολόκληρων (αυτοτελών) λογοτεχνικών βιβλίων (μυθιστορημάτων, εκτενών διηγημάτων, θεατρικών έργων, graphic novel).

Συγκεκριμένα, περιλαμβάνει:

- Πρακτικές πληροφορίες που αφορούν την επιλογή του λογοτεχνικού έργου και τον τρόπο ανάγνωσής του.

- Το αναγκαίο θεωρητικό υπόβαθρο, ώστε ο αναγνώστης να διατρέξει το λογοτεχνικό κείμενο σε όλα τα επίπεδα ανάγνωσης και πρόσληψης: από την απλή κατανόηση ως την αποκάλυψη βαθύτερων νοημάτων και ερμηνειών.

- Ερωτήσεις και ερμηνευτικά σχόλια που συστηματοποιούν την προσέγγιση του λογοτεχνικού κειμένου.

- Δημιουργικές δραστηριότητες που βοηθούν στην εξοικείωση με τις συγγραφικές τεχνικές.

- Παραδείγματα προσέγγισης τριών λογοτεχνικών βιβλίων από τα προτεινόμενα του Προγράμματος Σπουδών για τους μαθητές Γυμνασίου και Γενικού Λυκείου, δύο μυθιστορημάτων ("Η Κωνσταντία και οι αράχνες της" της Άλκης Ζέη, "Ελένη ή ο Κανένας" της Ρέας Γαλανάκη) και ενός θεατρικού έργου ("Όνειρο καλοκαιρινής νύχτας" του Σαίξπηρ).